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Su hijo no toma una clase de español aquí. Pasa parte de cada día aprendiendo en español y parte aprendiendo en inglés. Así funciona.
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Los estudiantes aprenden sus materias de siempre, incluidas lectura, matemáticas y ciencias, en español y en inglés. El español es la forma en que se enseña la lección, no la lección en sí.
Nuestros estudiantes más pequeños pasan la mayor parte del tiempo en español, porque es cuando aprender un idioma resulta más fácil.
Matemáticas en español, lectura en inglés, y las dos enseñadas por maestros que dominan el idioma en el que enseñan.
El idioma lleva la cultura consigo. Aquí los estudiantes crecen sintiéndose en casa en los dos mundos a los que pertenecen.
Los estudiantes de kínder pasan casi todo el día en español. Cada año después de eso, una parte más del día pasa al inglés, hasta que los dos idiomas se reparten el día por igual.
Pasar de un idioma a otro todo el día es trabajo mental de verdad, y los investigadores han encontrado que los beneficios llegan mucho más allá de la clase de idiomas.
En un estudio aleatorizado de los programas de lenguaje dual de Portland, los estudiantes de inmersión superaron a sus compañeros en lectura en inglés por unos 7 meses de aprendizaje en 5.º grado y 9 meses en 8.º grado (Steele et al., RAND, 2017).
Investigaciones nacionales de largo plazo encuentran que los estudiantes de lenguaje dual igualan o superan el rendimiento de sus compañeros de salones monolingües para los últimos grados de primaria, incluso en inglés (Thomas y Collier).
Los estudiantes de inglés en programas de lenguaje dual alcanzan el dominio pleno del inglés en mayor proporción con el tiempo que quienes están en salones solo en inglés (Umansky y Reardon, 2014).
Leer, escribir y pensar en dos idiomas, camino al Sello de Biliteracidad de Carolina del Norte.
Formación académica sólida en dos idiomas, alineada con el Plan de Estudios Estándar de Carolina del Norte.
Estudiantes que se mueven con soltura entre culturas y se sienten en casa en las dos.
No. Honor Prep es una escuela de lenguaje dual de doble vía, lo que significa que inscribimos a familias hispanohablantes y angloparlantes a propósito y les enseñamos juntas. Un niño que llega sin nada de español se sienta al lado de un niño que lo habla en casa, y cada uno se vuelve maestro del otro. Nuestros maestros están capacitados para que la enseñanza se entienda desde el primer día, con gestos, imágenes, rutinas y materiales prácticos, para que su hijo nunca tenga que entender cada palabra para entender la lección.
Esta es la pregunta que más escuchamos, y la investigación es consistente: los estudiantes en programas de lenguaje dual bien implementados rinden igual o mejor que sus compañeros en inglés para los últimos grados de primaria, y la ventaja suele crecer con el tiempo. El inglés nunca falta en nuestro día; se enseña de forma deliberada y se amplía cada año. En los primeros grados es posible que note un periodo corto de ajuste. Eso es normal, esperado y pasajero.
No hace falta. Leer con su hijo en el idioma de su casa construye el mismo vocabulario, la misma comprensión y los mismos conocimientos previos que se transfieren directamente al segundo idioma; esa transferencia es uno de los hallazgos mejor establecidos de la educación bilingüe. Enviamos guías para la familia a casa en inglés y en español, y nuestros maestros nunca le van a pedir que enseñe contenido en un idioma que usted no habla. Lea con su hijo, hagan preguntas, tengan curiosidad. Del español nos encargamos nosotros.
Todos nuestros maestros de lenguaje dual están certificados, dominan el español y tienen formación en enseñanza por inmersión. Cada grado tiene una distribución de idiomas ajustada a sus necesidades de desarrollo.
Evaluamos en los dos idiomas, en fechas establecidas, y compartimos los resultados con usted. Usamos mCLASS DIBELS 8 para la lectoescritura temprana en inglés y mCLASS Lectura en español, con periodos de evaluación al principio, a la mitad y al final del año. Las familias reciben un informe después de cada periodo, además de una reunión para repasar qué significan los datos y qué sigue.
Come see a Friday — bring your scholar and your questions.
